Interaktivní koncert pro základní školy
HRAJ!koncert, kde nejsi
jen posluchač.
Dva muzikanti. Více než deset nástrojů. A děti, které se z publika promění v jeden společný soubor.
a pedagogové
nástrojů
přibližná délka programu
základní školy
Z publika do kapely.
Krok za krokem.
Není potřeba umět na nástroj ani znát noty. Začínáme tím, co má každý: rytmem, hlasem a chutí zkusit něco společně.
Chytíme společný rytmus
Tleskáme, dupeme a odpovídáme na krátké hudební výzvy. Děti poslouchají, reagují a hledají společný puls.
Každá skupina má svůj part
Jedna skupina drží rytmus, další přidává hlas nebo hudební odpověď. Zkoušíme, jak spolu jednotlivé části fungují.
Vznikne náš společný kus
Nástroje, živé smyčky a dětské party spojíme do hudby. Děti slyší, že právě jejich příspěvek mění zvuk celého souboru.
Stejná energie.
Jiná hudební výzva.
Volíme jazyk, tempo i způsob zapojení podle věku dětí. Vyberte stupeň a podívejte se, jak může program u vás vypadat.
Poslouchej.
Zkus to.
Hraj s námi!
Hravé poznávání nástrojů a první společné muzicírování. Krátké úkoly, srozumitelné signály a spousta prostoru pro dětské nápady.
Domluvit program pro 1. stupeňCo děti během programu dělají
- Odpovídají na hudební výzvy
Opakují krátké rytmy a melodie hlasem nebo hrou na tělo.
- Objevují zvuky nástrojů
Porovnávají barvu zvuku a zjišťují, co přináší rytmus, bas i melodie.
- Hrají v jednom souboru
Přidávají vlastní part a reagují na začátek, konec či změnu hlasitosti.
Zkušenost, že hudbu mohou tvořit i ony. Procvičí rytmus, pozorné poslouchání a spolupráci.
Drž rytmus.
Přidej nápad.
Postav groove.
Od jednotlivých hudebních vrstev k fungující kapele. Žáci zkoumají role nástrojů, princip smyčky a to, jak vzniká společná skladba.
Domluvit program pro 2. stupeňCo žáci během programu dělají
- Skládají rytmické vrstvy
Drží vlastní part a poslouchají, jak zapadá do ostatních. Vzniká groove – společný rytmický tah.
- Odhalují princip živých smyček
Sledují, jak looper zaznamená motiv a jak další nástroje proměňují výsledek.
- Rozhodují o společném zvuku
Reagují na signály, střídají party a pracují s hlasitostí i prostorem pro ostatní.
Pochopení rolí v kapele a zkušenost s vlastní tvorbou. Procvičí souhru, rytmus a odvahu přispět.
Malý tým.
Velký zvuk.
Program vedou dva multiinstrumentalisté, absolventi JAMU, aktivní muzikanti a pedagogové. Střídají nástroje a ukazují, jak každý z nich přispívá ke společné hudbě.
- Bicí
- Baskytara
- Kontrabas
- Kytara
- Ukulele
- Trombon
- Trubka
- Tuba
- Saxofon
- Příčná flétna
- Zobcová flétna
- Perkuse
Hudba roste
přímo před očima.
Looper je zařízení, které zaznamená krátký hudební motiv a přehrává ho dokola. My přidáváme další nástroje a děti se připojují rytmem i hlasem. Vznik skladby tak nejen slyší, ale samy ho zažijí.
Pojďme to
domluvit jednoduše.
Pro první domluvu stačí škola, věk a přibližný počet dětí a vaše představa o termínu. Podrobnosti probereme společně.
Jak dlouho program trvá?
Přibližně 45 minut podle domluvené podoby programu a věku dětí.
Musí děti umět hrát na nástroj?
Nemusí. Zapojují se pomocí hlasu, rytmu a pohybu. Úkoly přizpůsobíme tak, aby se mohly přidat i děti bez hudební zkušenosti.
Kde může program proběhnout?
Například v tělocvičně, aule nebo jiném prostoru pro společné setkání. Uspořádání, počet dětí a technické podmínky předem probereme s vaší školou.
Jak domluvit termín a cenu?
Napište nám nebo zavolejte. Podle místa, počtu dětí a zvolené varianty společně domluvíme konkrétní podmínky.
Ať to u vás
zazní společně.
Máte zájem nebo se chcete na něco zeptat?
Ozvěte se. Rád s vámi proberu podobu programu.